Julius Sabatauskas. Taip, aš sergu Covid-19, bet pagalba būtina visiems, kuo jie besirgtų

Julius Sabatauskas. Taip, aš sergu Covid-19, bet pagalba būtina visiems, kuo jie besirgtų

Pasitinkant Naujuosius norisi kalbėti apie praėjusių metų esminius darbus, sprendimus, apie šviesėjančias ateinančių metų galimybes. Deja, 2021-ųjų išvakarėse tenka kalbėti ir apie netektis bei tikėtinas šių netekčių priežastis. Kas dieną esame informuojami apie naujus susirgimus Covid-19. Deja, aš ir pats neišvengiau šio viruso. Susidūriau su juo sergančiųjų realybe. Nesmagu, kad Lietuva metus baigia pasiekusi rekordus šios infekcijos rodikliuose. Neramina žmonių mirtys nuo šios ligos. 2020 metais Lietuvoje miršta žmonių daugiau nei ankstesniais metais ir kad šis atotrūkis, įvardijamas kaip perteklinės mirtys, auga. Neramina, kad ir dėl kitų ligų toliau prarandame mūsų žmones, kurių gyvybes, tikiu, galėtume išgelbėti, jeigu jie gautų įprastas gydymo paslaugas. Kas savaitę  Lietuvos statistikos departamentas skelbia duomenis apie visų mirusiųjų skaičių, kurį p ...

Liudas Jonaitis. Nustokime tyčiotis iš švietimo įstaigų vadovų?

Liudas Jonaitis. Nustokime tyčiotis iš švietimo įstaigų vadovų?

Sveikata ir švietimas – dvi skaudžiausios sritys, kurių problemos ir spragos atsivėrė per pandemiją. Skubiai imta ieškoti sprendimų, kaip aplopyti šių sričių skyles, kad žmonės nemirtų, masiškai nesirgtų ir kad besimokanti dabartinė karta neliktų be išsilavinimo, kad įgytų pakankamai gebėjimų bei kompetencijų dirbti ir konkuruoti darbo rinkoje. Viena iš spragų, kurią būtina lopyti, – švietimo įstaigų vadovų kadencijos. Jos buvo įvestos 2017 metais ir nuo to laiko net ne dešimtys, o šimtai ikimokyklinio, pagrindinių, gimnazijų, progimnazijų, profesinio mokymo ugdymo įstaigų yra priverstos periodais dirbti be nuolatinio vadovo. Per pirmąjį karantiną, kai prireikė skubių sprendimų ugdymo įstaigoms dėl nuotolinio mokymo organizavimo, daugeliui jų – neturinčių nuolatinio vadovo – tokia užduotis tapo neįveikiama, moksleiviams – juodąja mokslo proceso skyle. Galite t ...

Alfonsas Brazas. Įvairios paramos šeimoms formos – esamos ir siūlomos (galimos)

Alfonsas Brazas. Įvairios paramos šeimoms formos – esamos ir siūlomos (galimos)

Paramos formos šeimai jau yra ir gali būti įvairios. Pateikiu savo kuklius pastebėjimus apie paramą šeimai – esamą ir galimą. ▪Motinystės bei tėvystės atostogos ir motinystės bei tėvystės ir vaiko priežiūros išmokos. Kaip yra pas mus? Nėštumo ir gimdymo atostogos - 126 kalendorinės dienos bei motinystės išmoka - 77,58% nuo turėto vidutinio atlyginimo. Tėvystės atostogos (30 kalendorinių dienų) ir tėvystės išmoka (77,58% nuo turėto atlyginimo). Vienkartinė išmoka gimus vaikui – 11 BSI (šiuo metu 429 €). Vaiko priežiūros išmoka: 77,58% vidutinio darbo užmokesčio (kai pasirenkamos vaiko priežiūros atostogos iki vaikui sueis 1 m.) arba 54,31% pirmaisiais metais ir 31,03% antraisiais metais (kai pasirenkamos vaiko priežiūros atostogos iki vaikui sueis 2 m.), o antraisiais metais galima jau ir dirbti (išmoka vis vien bus mokama). Tiesa, yra nustatytos išmokų lub ...

Vilija Targamadzė. Bendrojo ugdymo mokykla – kodėl antraip?

Vilija Targamadzė. Bendrojo ugdymo mokykla – kodėl antraip?

Švietimo, ugdymo, studijų kokybė prieš rinkimus politikų (ir ne tik) buvo kartojama tarsi mantra. Taip, tai labai svarbus akcentas. Bet realybė yra kitokia, nes kokybei gerinti reikalingi realūs, neatidėliotini darbai, o ne tik dar nenuskaidrintos vienos ar kitos kokybės sąvokos kartojimas. Juk tikrai ne pažadais ar kokiais užkalbėjimais pagerės bendrasis ugdymas mokykloje. Akivaizdu – bendrojo ugdymo mokyklai nedelsiant reikia pagalbos. Ir nereikia stebeilytis vien į mokytojus, švietimo pagalbos specialistus ar vadovus. Didžioji jų dalis stengiasi veiksmingai pritaikyti nuotolinį mokymą, organizuoti ugdymo/si procesą, rengia mokymo/si medžiagą ir pan. Nemažai jų jau pavargę ir nusivylę pažadukais. Tad šįkart atsigręžkime į tas institucijas, kurios turi mokyklai pagelbėti. Akivaizdu, kad nuotoliniam mokymui tinkamai nepasirengta ir antro karantino laikotarpiu. ...

Close