Seime atidaroma moksleivių nuotraukų konkurso „Kaip aš švenčiu mūsų laisvę?“ nugalėtojų darbų paroda

Seime atidaroma moksleivių nuotraukų konkurso „Kaip aš švenčiu mūsų laisvę?“ nugalėtojų darbų paroda

Kovo 17d., trečiadienį, Seime atidaroma Seimo narių Dovilės Šakalienės ir Tomo Bičiūno inicijuota moksleivių fotografijų paroda “Kaip aš švenčiu mūsų laisvę?”. Paroda eksponuojama Seimo II ir III rūmus jungiančioje galerijoje kovo 17-29 dienomis, o artimiausiomis dienomis virtuali paroda bus patalpinta Seimo tinklapyje. Konkursas simboliškai vyko tarp dviejų mūsų laisvės švenčių: nuo Lietuvos valstybės atkūrimo dienos – Vasario 16-osios, iki Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienos – Kovo 11-osios. Anot Seimo narės Dovilės Šakalienės, „Karantinas – sunkus iššūkis mums visiems, vaikams – ypatingai sunku, tad norėjome pasiūlyti jiems galimybę tiek pažadinti savo kūrybiškumą, tiek su šeimomis aptarti Lietuvos laisvės istoriją ir prasmę, tiek apmąstyti kas jiems yra mūsų laisvė.“ „Lietuvos laisvė nėra abstrakti sąvoka – tai kiekvieno iš mūsų gyvenimas jau tris ...

Vaidas Rusys. Ne moksleiviai kalti, kad jie nemoka mokytis savarankiškai

Vaidas Rusys. Ne moksleiviai kalti, kad jie nemoka mokytis savarankiškai

Pamokoms persikėlus iš mokyklos suolo į virtualią erdvę, išryškėjo dvi esminės švietimo sistemos problemos. Pirma, trūkstama infrastruktūra ir žmogiškasis kapitalas: šią problemą išryškino valdžios negebėjimas greitai prisitaikyti, nes visą nepriklausomybės laikotarpį kalbėjome apie „mažos” valstybės koncepciją. Antra, moksleivių negebėjimas mokytis savarankiškai, o mokytojų – sukurti tokį konsultacinį mechanizmą, kuris padėtų moksleiviams mokytis be fizinio kontakto. Mokyklose nėra lavinamas gebėjimas klausti ir kritiškai vertinti. Nuotolinio mokymosi grimasos parodė mokinių nesugebėjimą patiems susirasti, išanalizuoti, kritiškai įvertinti ir suprasti informaciją. Mūsų švietimo sistema buvo ir yra paremta pasiruošimu egzaminams. Tai reiškia: „iškalk“ faktus, išmok žodis žodin teoriją ir gali baigti mokyklą visai neblogu rezultatu. Ši sistema nevysto analitinio ...

Close