Tiek mokyklos, kaip institucijos, tiek mokytojai dažnai paliekami vieni tvarkytis su kylančiais iššūkiais. Neatlaikę nuolatinės įtampos pedagogai palieka darbus, tačiau pokyčių sistemoje nematome. „Išgirsti Kiekvieną“ – naujas projektas, kurio metu politikai, ekspertai bei įvairių visuomenės grupių ir profesijų atstovai ieškos atsakymų į žmonių patiriamas problemas. Kiekvienas pokalbis bus skirtas vis kitai sričiai, o pasiekti nutarimai – įamžinti raštu. Antrasis epizodas - apie nesibaigiančias švietimo reformas. Kaip užtikrinti pagarbą mokytojo darbui? Ko reikia, kad reformos pasiektų iškeltus tikslus? Pradinių klasių mokytoja Gražina Levinskaitė apgailestavo, jog dėl pagrindiniai reformų aspektai nenukeliauja iki mokytojų. „Mes, mokytojai, gyvename nuolatinėje reformoje. Mokytojai eina nuo reformos iki reformos. Blogas dalykas yra tai, kad mes išmokome ...